Determinantes de la deserción y repetición escolar en el primero y segundo ciclo: una experiencia de investigación participativa basada en el enfoque de riesgo en escuelas y comunidades de la subregión educativa de Puriscal

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Détails bibliographiques
Auteur principal:	Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia Autoría 46202
Langue:	espagnol
Publié:	San José, CR: [S.e.], 1995
Sujets:	EDUCACIÓN
Accès en ligne:	http://formatos.inamu.go.cr/SIDOC/DOCS/det_des_rep.pdf
Tags:	Ajouter un tag Pas de tags, Soyez le premier à ajouter un tag!

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