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Conocimiento especializado en género, igualdad y derechos humanos de las mujeres.

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Aportaciones teórico-prácticas para el conocimiento de actitudes violentas en el ámbito escolar: encuesta realizada al alumnado de E.S.O. en Navarra desde una perspectiva de género

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Hernández de Frutos, Teodoro Autor 29571, Casares García, Esther Autora 29572
Idioma:español
Publicado: Pamplona, ES: Instituto Navarro de la Mujer, 2002
Materias:
CAMPAÑAS DE PREVENCIÓN
VIOLENCIA EN LA ESCUELA
MASCULINIDAD
INVESTIGACIÓN CUANTITATIVA
INVESTIGACIÓN CUALITATIVA
Acceso en línea:http://formatos.inamu.go.cr/SIDOC//archivosLibros/aportaciones_teorico_practicas.pptx
http://formatos.inamu.go.cr/SIDOC//archivosLibros/aportaciones_teorico-practicas_para_el_conocimiento_de_actitudes_violentas_en_el_ambito_escolar.pdf
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Ejemplares similares

  • Investigando la violencia contra las mujeres: una guía práctica para la investigación y la acción
    por: Ellsberg, Mary Autora 23232, et al.
    Publicado: (2007)
  • Introducción a la investigación cualitativa
    por: Flick, Uwe Autoría 30883, et al.
    Publicado: (2012)
  • Introducción a los métodos cualitativos de investigación: la búsqueda de significados
    por: Taylor, S. J. Autoría 27227, et al.
    Publicado: (1998)
  • Reacciona Ecuador el machismo es violencia: estudio de la campaña
    por: Estévez, Mayra Autora 30615, et al.
    Publicado: (2011)
  • Metodología cuantitativa: estrategias y técnicas de investigación social
    por: Cea D'Ancona, Ma. Ángeles Autora 30466
    Publicado: (2001)
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Fecha de última actualización: Diciembre 2024

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