Educación para la paz: fundamentos teóricos, epistemológicos y axiológicos

El presente trabajo aborda el tema de los fundamentos de la Educación para la Paz,su objetivo se dirige a exponer y reflexionar acerca de los fundamentos teóricos, epistemológicos y axiológicos de la Educación para la Paz. Esto se logra por medio de un análisis basado en referentes teóricos. Se plan...

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Main Authors: Cerdas Agüero, Evelyn Autora 23852, Universidad Nacional (Costa Rica). Facultad de Filosofía y Letras Autoría 46214
语言:西班牙语
出版: Heredia, CR, Editorial Universidad Nacional 2013
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spelling KOHA-OAI-TEST:7092062023-11-14T21:21:49ZEducación para la paz: fundamentos teóricos, epistemológicos y axiológicos Cerdas Agüero, Evelyn Autora 23852 Universidad Nacional (Costa Rica). Facultad de Filosofía y Letras Autoría 46214 Heredia, CR, Editorial Universidad Nacional2013spaEl presente trabajo aborda el tema de los fundamentos de la Educación para la Paz,su objetivo se dirige a exponer y reflexionar acerca de los fundamentos teóricos, epistemológicos y axiológicos de la Educación para la Paz. Esto se logra por medio de un análisis basado en referentes teóricos. Se plantea la Educación para la Paz como un derecho humano, el cual se fundamenta en valores, objetivos y prácticas que investigan el desarrollo integral del ser humano.El presente trabajo aborda el tema de los fundamentos de la Educación para la Paz,su objetivo se dirige a exponer y reflexionar acerca de los fundamentos teóricos, epistemológicos y axiológicos de la Educación para la Paz. Esto se logra por medio de un análisis basado en referentes teóricos. Se plantea la Educación para la Paz como un derecho humano, el cual se fundamenta en valores, objetivos y prácticas que investigan el desarrollo integral del ser humano.DERECHOS HUMANOSEDUCACIÓNRELACIONES INTERPERSONALESMOVIMIENTO POR LA PAZRevista Latinoamericana de Derechos Humanoshttp://formatos.inamu.go.cr/SIDOC//archivosArticulos/cover_issue_549_es_es_637255807543131927.jpg
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