Construir el futuro
Las niñas y niños en sus primeros años de vida aprenden a conocer el mundo, se reconocen y construyen el conocimiento a partir de lo cotidiano. Desde su formación en la educación, aprenden a conocer el valor de las cosas y el contacto directo con las mismas. El video es un llamado para brindarle imp...
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San José, CR: Universidad Estatal a Distancia,
1995
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| author | Fevrier Plate, Susana Directora 30916 Universidad Estatal a Distancia (Costa Rica). Oficina de Audiovisuales Autoría 33661 Villalobos V., Jorge Editor 33670 Goizueta, Adrián Música 34226 |
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| institution | SIDOC INAMU |
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| publishDate | 1995 |
| publisher | San José, CR: Universidad Estatal a Distancia, |
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| spelling | KOHA-OAI-TEST:7123152023-11-29T16:56:25ZConstruir el futuro Fevrier Plate, Susana Directora 30916 Universidad Estatal a Distancia (Costa Rica). Oficina de Audiovisuales Autoría 33661 Villalobos V., Jorge Editor 33670 Goizueta, Adrián Música 34226 San José, CR: Universidad Estatal a Distancia, 1995spaLas niñas y niños en sus primeros años de vida aprenden a conocer el mundo, se reconocen y construyen el conocimiento a partir de lo cotidiano. Desde su formación en la educación, aprenden a conocer el valor de las cosas y el contacto directo con las mismas. El video es un llamado para brindarle importancia a la niñez como el proceso formador de la persona adulta, en el cual se desarrollan y adquieren habilidades mediante la experiencia a través del proceso de aprendizaje del mundo real, se incentivan los valores, fomentan la aceptación de las diferencias, la experimentación y el conocimiento de la cultura.Todos los públicosLas niñas y niños en sus primeros años de vida aprenden a conocer el mundo, se reconocen y construyen el conocimiento a partir de lo cotidiano. Desde su formación en la educación, aprenden a conocer el valor de las cosas y el contacto directo con las mismas. El video es un llamado para brindarle importancia a la niñez como el proceso formador de la persona adulta, en el cual se desarrollan y adquieren habilidades mediante la experiencia a través del proceso de aprendizaje del mundo real, se incentivan los valores, fomentan la aceptación de las diferencias, la experimentación y el conocimiento de la cultura.Todos los públicosNIÑASNIÑOSDERECHO A LA EDUCACIÓNAPRENDIZAJEACCESO A LA EDUCACIÓNSISTEMA DE VALORESESTADO Y EDUCACIÓNPAPEL DE LA FAMILIAPAPEL DE LOS PADRESEDUCACIÓN Y CULTURAPAPEL DE LAS MADREShttp://formatos.inamu.go.cr/SIDOC/archivosVideos/fotograma_construir_futuro.png |
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