La mujer hacia la empresariedad rural

Mujeres indígenas fortaleciendo la educación culturalmente: mujeres teribes y bruncas Auteurs: Instituto Nacional de las Mujeres (Costa Rica) Autoría 23214

“…Se reconoce la participación de las mujeres indígenas en aspectos culturales, económicos, tecnológicos, educativos, se refleja en las imágenes la convivencia de la tecnología como medio de educación y la transmisión de costumbres y tradiciones como forma de preservación de la cultura, se mezcla el acceso a las nuevas tecnologías con la educación y las relaciones entre mujeres fortalecedoras de cultura.…”

Universidad y desarrollo: desafíos en el siglo XXI Auteurs: Segura Bonilla, Olman Autor 30875

“…Se plantea además el nuevo papel que debe adoptar la universidad de cara a este nuevo siglo, mediante el desarrollo de los pilares del cuidado del medio ambiente y los recursos naturales y la innovación de la ciencia y la tecnología, pero sin dejar de lado el carácter humanitario de las universidades comprometidas la justicia social, el arte, la cultura, el deporte, la ética, la vida y la paz."…”

Metritre ngäberetre ja tödeandreta ye dí migueta nierara = Mujeres ngäbes fortaleciendo la educación culturalmente Auteurs: Instituto Nacional de las Mujeres (Costa Rica) Autoría 23214

“…Se reconoce la participación de las mujeres indígenas en aspectos culturales, económicos, tecnológicos, educativos, se refleja en las imágenes la convivencia de la tecnología como medio de educación y la transmisión de costumbres y tradiciones como forma de preservación de la cultura, se mezcla el acceso a las nuevas tecnologías con la educación y las relaciones entre mujeres fortalecedoras de cultura.…”

Sector Agropecuario: Mujeres rurales forjando un futuro para Costa Rica

Mujeres indígenas fortaleciendo la educación culturalmente: mujeres chorotegas, malekus y huetares Auteurs: Instituto Nacional de las Mujeres (Costa Rica) Autoría 23214

“…Se reconoce la participación de las mujeres indígenas en aspectos culturales, económicos, tecnológicos, educativos, se refleja en las imágenes la convivencia de la tecnología como medio de educación y la transmisión de costumbres y tradiciones como forma de preservación de la cultura, se mezcla el acceso a las nuevas tecnologías con la educación y las relaciones entre mujeres fortalecedoras de cultura.…”

Mujeres indígenas fortaleciendo la educación culturalmente: mujeres teribes y bruncas Auteurs: Instituto Nacional de las Mujeres (Costa Rica) Autoría 23214

“…Se reconoce la participación de las mujeres indígenas en aspectos culturales, económicos, tecnológicos, educativos, se refleja en las imágenes la convivencia de la tecnología como medio de educación y la transmisión de costumbres y tradiciones como forma de preservación de la cultura, se mezcla el acceso a las nuevas tecnologías con la educación y las relaciones entre mujeres fortalecedoras de cultura.…”

Metritre ngäberetre ja tödeandreta ye dí migueta nierara = Mujeres ngäbes fortaleciendo la educación culturalmente Auteurs: Instituto Nacional de las Mujeres (Costa Rica) Autoría 23214

“…Se reconoce la participación de las mujeres indígenas en aspectos culturales, económicos, tecnológicos, educativos, se refleja en las imágenes la convivencia de la tecnología como medio de educación y la transmisión de costumbres y tradiciones como forma de preservación de la cultura, se mezcla el acceso a las nuevas tecnologías con la educación y las relaciones entre mujeres fortalecedoras de cultura.…”

Alakölpa kane ena sowöblau sköwak siwa = Alaglöwa dítsowö té se ttö jemi se siwa pagé = Mujeres indígenas fortaleciendo la educación culturalmente: mujeres cabécares y bribris... Auteurs: Instituto Nacional de las Mujeres (Costa Rica) Autoría 23214

“…Se reconoce la participación de las mujeres indígenas en aspectos culturales, económicos, tecnológicos, educativos, se refleja en las imágenes la convivencia de la tecnología como medio de educación y la transmisión de costumbres y tradiciones como forma de preservación de la cultura, se mezcla el acceso a las nuevas tecnologías con la educación y las relaciones entre mujeres fortalecedoras de cultura.…”

Addendum de los sectores agropecuario y del ambiente al Plan para la Igualdad de Oportunidades entre Mujeres y Hombres Auteurs: Costa Rica. Centro Nacional para el Desarrollo de la Mujer y la Familia Autoría 24492

“…Presenta 17 acciones guiadas por 25 objetivos estratégicos, organizados en seises temáticos: igualdad en el acceso y control de la tierra, recursos naturales, sostenibilidad y género, igualdad de oportunidades en el acceso al financiamiento rural, igualdad de oportunidades en el acceso y control a los servicios de transferencia de tecnología y capacitación, acceso equitativo a los mercados laborales agrícola y no agrícola, reconocimiento del trabajo de productoras del agro, e igualdad de oportunidades en la agroindustria y el mercado.…”

Alakölpa kane ena sowöblau sköwak siwa = Alaglöwa dítsowö té se ttö jemi se siwa pagé = Mujeres indígenas fortaleciendo la educación culturalmente: mujeres cabécares y bribris... Auteurs: Instituto Nacional de las Mujeres (Costa Rica) Autoría 23214

“…Se reconoce la participación de las mujeres indígenas en aspectos culturales, económicos, tecnológicos, educativos, se refleja en las imágenes la convivencia de la tecnología como medio de educación y la transmisión de costumbres y tradiciones como forma de preservación de la cultura, se mezcla el acceso a las nuevas tecnologías con la educación y las relaciones entre mujeres fortalecedoras de cultura.…”

La biodiversidad y la seguridad alimentaria en manos de la Mujer Rural

Política de igualdad de género: para el desarrollo inclusivo en el sector agropecuario, pesquero y rural costarricense 2020-2030 y su Plan de acción Auteurs: Costa Rica. Ministerio de Agricultura y Ganadería 24247, Costa Rica. Ministerio de Agricultura y Ganadería. Secretaría Ejecutiva de Planificación Sectorial Agropecuaria 26083, Instituto Nacional de las Mujeres (Costa Rica) 23214, Instituto Interamericano de Cooperación para la Agricultura 23256, Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo Autoría 25082

“…Mediante esta política, nos proponemos asegurar la prestación de servicios y el acceso adecuado de las mujeres rurales a los recursos productivos, servicios financieros integrales, infraestructura productiva, tecnología e innovación, que aumenten sus posibilidades de movilidad social y desarrollo empresarial para la reducción de las brechas y desigualdades de género en el sector, así como el promover una modernización institucional que garantice la incorporación de las necesidades de las mujeres en su diversidad en programas, planes y proyectos productivos que permitan la transformación de la producción primaria, la generación de valor agregado y la inserción en cadenas de valor y mercados a nivel local, nacional e internacional".…”

Tuyo es el siglo Auteurs: Freer, Carlos Director 34337, Unión Europea. Programa Mujeres Adolescentes Autoría 27562, Romero, Gerardo Editor 34338, Heidenreich, Andrés Producción 34141, Arriaga, Emiliano Música 34339, Costa Rica. Ministerio de Educación Pública Autoría, Universidad para la Paz (Costa Rica). Centro Gandhi de Comunicación para la Paz Actor 34189, Sistema de la Integración Centroamericana. Consejo de la Integración Social Centroamericana Autoría 31131

“…Presenta los testimonios de mujeres que se destacan en sus profesiones, mujeres que se dedican a labores que por mucho tiempo se consideraban que no eran aptas para ellas porque eran solo para hombres, como lo son las carreras relacionadas con la ciencia y la tecnología, pero con su esfuerzo, valentía y determinación han logrado derribar los mitos y la discriminación insertándose en el mercado laboral. …”

Oficina del IICA : Nuevo sitio web Auteurs: Instituto Interamericano de Cooperación para la Agricultura Autoría 23256

“…El IICA- Costa Rica pretende, con el apoyo de instituciones públicas y privadas, avanzar hacia los objetivos superiores de la institución: la agricultura sostenible, la seguridad alimentaria y la prosperidad rural costarricense, que orientarán el accionar del IICA-Costa Rica en los siguientes seis programas: Programa # 1 Comercio y desarrollo de agronegocios; Programa # 2 Tecnología e innovación. Programa # 3 Sanidad agropecuaria e inocuidad de los alimentos; Programa # 4 Desarrollo rural sostenible; Programa # 5 Capacitación y educación; Programa # 6: Información y comunicación. …”

Oficina del IICA en Costa Rica: Nuevo sitio web Auteurs: Instituto Interamericano de Cooperación para la Agricultura Autoría 23256

“…Que a su vez se subscriben a los programas de comercio y desarrollo de agronegocios, tecnología e innovación, sanidad agropecuaria e inocuidad de los alimentos, desarrollo rural sostenible, capacitación y educación, información y comunicación. 2) Informe Anual 2002: se presenta el estado actual del sector agropecuario, un resumen de la Agenda Nacional de Cooperación Técnica, informe de avance en la implementación de la Agenda, otras actividades de cooperación técnica, relaciones desarrolladas con socios estratégicos, oportunidades para el desarrollo futuro. 3) IICA y Costa Rica. …”

Seminar for Promotion of Gender Equality, II Auteurs: Agencia de Cooperación Internacional del Japón Seminar for Promotion of Gender Equality, II (3 - 4 diciembre del 2002 Tokio, JP)

“…También incluye algunos documentos de las siguientes instituciones en Japón: Ministerio de Agricultura, Silvicultura y Pesca, Ministerio de Educación, Cultura, Deportes, Ciencias y Tecnología, Ministerio de Relaciones Exteriores, Ministerio de Salud, Trabajo y Bienestar, la Agencia Policial Nacional.; que hacen referencia al estado actual de la mujer en Japón así como el tema de las políticas públicas, el tema de violencia doméstica, entre otros aspectos. …”

Igualdad de género en las empresas: Avanzando hacia la igualdad de oportunidades

“…"El presente informe sistematiza los principales resultados del estudio Igualdad de Género en las empresas 2019, realizado gracias al esfuerzo en conjunto de: la Alianza Empresarial para el Desarrollo (AED), la Embajada de Holanda, la Coalición Costarricense de Iniciativas de Desarrollo (CINDE), la Cámara de Servicios Corporativos de Alta Tecnología (CamsCat), el Instituto Nacional de las Mujeres (INAMU), la Cámara de Comercio de Costa Rica y KPMG. …”

Mujeres indígenas fortaleciendo la educación culturalmente: mujeres teribes y bruncas

“…Se reconoce la participación de las mujeres indígenas en aspectos culturales, económicos, tecnológicos, educativos, se refleja en las imágenes la convivencia de la tecnología como medio de educación y la transmisión de costumbres y tradiciones como forma de preservación de la cultura, se mezcla el acceso a las nuevas tecnologías con la educación y las relaciones entre mujeres fortalecedoras de cultura.…”

Mujeres indígenas fortaleciendo la educación culturalmente: mujeres teribes y bruncas

“…Se reconoce la participación de las mujeres indígenas en aspectos culturales, económicos, tecnológicos, educativos, se refleja en las imágenes la convivencia de la tecnología como medio de educación y la transmisión de costumbres y tradiciones como forma de preservación de la cultura, se mezcla el acceso a las nuevas tecnologías con la educación y las relaciones entre mujeres fortalecedoras de cultura.…”