Guía de prevención de la violencia desde el contexto educativo
Esta guía fue elaborada a partir de las agendas de trabajo del proyecto "Creando ambientes libres de violencia en la escuela y la comunidad" y el apoyo técnico del Instituto Nacional de las Mujeres. En ella se "contempla el desarrollo de cinco módulos para el abordaje de temáticas en...
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San José, CR: Ministerio de Educación Pública,
2001
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| author | Solís Arce, Kattia Autora 29546 Costa Rica. Ministerio de Educación Pública Autoría 24541 Méndez Arroyo, Patricia Autora 29548 Estrada Espinoza, María de los Ángeles Autora 29549 |
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| description | Esta guía fue elaborada a partir de las agendas de trabajo del proyecto "Creando ambientes libres de violencia en la escuela y la comunidad" y el apoyo técnico del Instituto Nacional de las Mujeres. En ella se "contempla el desarrollo de cinco módulos para el abordaje de temáticas en relación con el usos y abuso del poder, la forma en la que se construye la identidad de género, los tipos de abusos contra los niños y niñas y factores de riesgo asociados, derechos y responsabilidades de las personas menores de edad y formas alternativas para la resolución de conflictos". |
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| publishDate | 2001 |
| publisher | San José, CR: Ministerio de Educación Pública, |
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| spelling | KOHA-OAI-TEST:7071772023-11-14T19:54:17ZGuía de prevención de la violencia desde el contexto educativo Solís Arce, Kattia Autora 29546 Costa Rica. Ministerio de Educación Pública Autoría 24541 Méndez Arroyo, Patricia Autora 29548 Estrada Espinoza, María de los Ángeles Autora 29549 San José, CR: Ministerio de Educación Pública, 2001spaEsta guía fue elaborada a partir de las agendas de trabajo del proyecto "Creando ambientes libres de violencia en la escuela y la comunidad" y el apoyo técnico del Instituto Nacional de las Mujeres. En ella se "contempla el desarrollo de cinco módulos para el abordaje de temáticas en relación con el usos y abuso del poder, la forma en la que se construye la identidad de género, los tipos de abusos contra los niños y niñas y factores de riesgo asociados, derechos y responsabilidades de las personas menores de edad y formas alternativas para la resolución de conflictos".Esta guía fue elaborada a partir de las agendas de trabajo del proyecto "Creando ambientes libres de violencia en la escuela y la comunidad" y el apoyo técnico del Instituto Nacional de las Mujeres. En ella se "contempla el desarrollo de cinco módulos para el abordaje de temáticas en relación con el usos y abuso del poder, la forma en la que se construye la identidad de género, los tipos de abusos contra los niños y niñas y factores de riesgo asociados, derechos y responsabilidades de las personas menores de edad y formas alternativas para la resolución de conflictos".ImpresoNIÑASNIÑOSNO VIOLENCIAVIOLENCIA PREVENCIÓNGUÍAShttp://formatos.inamu.go.cr/SIDOC//archivosLibros/guia_637237726777746114.JPG |
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